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教育局再发“减负令” 家长:认真你会输得很惨

  來源:  作者:北京晚報  2013-08-27    

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  上周,教育部發布了“小學生減負十條規定”(征求意見稿),這距離最早的一次教育部減負令已經相隔58年。58年間,關于減負的文件已達數十份,次次引起關注,卻次次無疾而終。此次的“十條規定”一出,立即引起各界人士的關注。但面對“小學不留書面式家庭作業”、“全面取消百分制,避免分分計較”等規定,不少業內人士和家長紛紛表示,對此次減負的前景並不看好。

  區縣教委副主任:

  “小夥伴們”都被逗樂了

  “在報紙上看到征求意見的‘減負十條規定’的時候,我一邊看一邊不自覺地樂了,因爲有的內容確實看起來像是玩笑。‘小學不留書面式家庭作業’,看到這一條我第一個反應是:這個文章是不是寫漏字了。”某區縣教委副主任,曾經多年主管小學工作,在談到“減負十條”時,這樣描述自己的感受。

  該副主任說,北京上學期發布了自己的減負政策,全面推行八項減負措施,其中也有對小學作業量的規定:小學一至二年級不布置家庭作業;三至四年級每天作業總量不得超過30分鍾;五至六年級每天作業總量不得超過1小時;初中每天家庭作業總量不得超過1.5小時。“我認爲這樣的作業量要求是科學合理的,因此學校也會努力去完成這樣的目標。‘學習’既包括‘學’,也包括‘練習’,如果小學全都取消書面作業,很多知識掌握得都不會牢靠,會對初中和以後的學習造成障礙。這樣的減負措施不符合教育規律。”

  “一個政策出台,必須合理,才有可行性。尤其是在多條政策同時出台的時候。如果其中有任何一條無法落實,那麽整個條例就都會被大家當成流于形式的廢紙。即使其中有合理的可行的部分,也會一同被忽視。”

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